מצוקות מתבגרים

ילדינו הם האוצר הגדול ביותר של כולנו. אנו עושים כל מאמץ לדאוג לשלומם

ולספק להם את הבסיס הטוב ביותר שמתאפשר לנו כדי שיוכלו לזכות

בהצלחה בחייהם.

לצערנו, לא תמיד תהליך גידול וחינוך ילדינו מתקדם בצורה חלקה ובהתאם

לשאיפותינו.

במיוחד אצל מתבגרים אנו מוצאים לא פעם קשיים, עד כדי בעיות קשות, המקשות עליהם,

כמו גם עלינו ההורים.

 

קשה להם, מתסכל אותנו – ההורים

קשת המצוקות ותחושות הסבל שחווים הילדים והמתבגרים מחד

ומאידך האתגרים שההורים ניצבים מולם כתוצאה מכך – רחבה עד מאוד.

 

אם נציג רק את חלק מהבעיות נוכל למצוא שהילד שלך יכול לשקף לחץ ומתח,

עצבנות וחוסר מנוחה; למרוד בך, להרבות להתנגד לדבריך, להתווכח.

לא פעם יש לך תחושה שרצונותיו לא עומדים במבחן ההיגיון ומעוררים קונפליקט.

לעתים ניראה לך שקשייו מצביעים על כך שהוא סובל מרגשי אשמה או ביקורת

עצמית ניכרת מסיבות שאינן נהירות לך, אך פוגעות בו ומשקפות אצלו לפעמים

מידה של תסכול, אדישות או אף דיפרסיה.

 

הביטוי לכך עלול להופיע גם בהתנהגותו וגישתו לסובבים אותו, בין אם מדובר בחברה,

משפחה, בית ספר או כל גורם סביבתי אחר – חוסר ביטחון והעדר הערכה עצמית

מספקת, תלותיות, קושי לעמוד בדרישות ולהוכיח הצלחה, קושי להתמיד במאמץ,

כמו גם דריכה במקום.

לחלופין הדברים דווקא יכולים לבוא אצלו לידי ביטוי בכך שהוא מפריע,

לא מצליח להשתלב ולהסתגל, מתקשה עם חברים, נוחל אכזבות וכישלונות

בתקשורת הבין-אישית. הדבר יכול להגיע עד לכדי חרדה מקשר, ממגע

ואף רתיעה מהסביבה.

 

הסיבות למצוקות והקשיים

כפי שקשת המצוקות אצל הילד והמתבגר רחבה, כך גם ספקטרום המניעים לכך.

מספיק שנחשוף רק מקצת מהן כדי להבין עד כמה רבים הם הגורמים האפשריים לכך.

 

הילד עשוי לחוש לא מספיק מוגן או חסר ישע. עשוי לחוות רגשי פחד תמידיים,

חולשה ולחץ כבד שהוא נתון בו. אפשר שהוא חשוף לעודף גירויים.

אולי הוא מתקשה לקחת מרחק שיפוט ולכן פונה לעסוק בעולמו הפנימי.

גם אם זה סובייקטיבי – הוא יכול להרגיש שדורשים ממנו יותר מידי.

ייתכן שאינו מצליח להבין כיצד עליו להתנהל ולהתארגן נכון,

בעוד שזו אחת האפשרויות לכך שהוא גם מתקשה להסתגל.

 

מסיבות אלו ואחרות ישנה אצל הילד חוויית כישלון כללי, המלוות בדרך כלל

באכזבות, כמו גם בהימנעות מלהעז, מליזום, מלבצע משהו חדש.

זה יכול להוביל, אם כי לא בהכרח, להיותו מושפע, תלותי וחותר לשלמות,

אם כי התנהגויות אלו יכולות להיות נחלתו גם ללא קשר לכישלון או אכזבה.

 

גם ניתוק חברתי, קושי לתקשר כנדרש, חרדה מהסביבה או רתיעה ממנה

הן אפשרויות קיימות לסיבות למצוקות, כפי שהן, כאמור, עשויות להיות

המצוקות עצמן, כמעין סיבה ומסובב המזינים את עצמם.

 

כשאצלך בבית ילדך משדר מצוקה ומציג בעיית התנהגות כזו או אחרת,

בין אם מאלו הסממנים האמורים ובין אם האחרים הרבים האפשריים,

הרי שאין ספק שהאווירה אצלך קשה, שהדאגה מקוננת בך, ושרצונך

לתמוך, לעזור, לסייע לילדך ולהביאו לפתרון הבעיה עומדת בראש

דאגותיך, אך גם מלווה בתסכול רב.

 

לא קשה לך להבין במקרה כזה שפנייתך לאבחון המצוקות של ילדך

חשובה לאין ערוך – לו, לך ולכל בני משפחתך כאחד!